日本考研加分项,现在努力还来得及!

时间:2023-05-19 :00:00:00 • 点击:1230 次

随着赴日留学人数的真多,本科毕业ー赴日留学ー日本备考的常规考研状态被提前拉至大学生活,提前学习,提前适应备考节奏的同学越来越多。


和国内考研相比,日本高校在选拔方式,考察内容上都有很多不同。不少本科阶段的同学在考虑赴日留学时,都面临着一个共同的话题,冲击顶尖名校需要具备什么条件,现阶段我还能准备什么?


本期,编辑部带大家了解日本考研加分项,希望对正在备考的你有所帮助。






01卡不卡出身校


日本读研主要有两个途径。第一种,走SGU,也就是英语项目。SGU项目有些类似欧美的申请制,因为无需赴日参加考试,多根据申请者的材料进行审核,所以对出身校,GPA,英语成绩等有较高的要求。


第二种读研途径就是参加考试。考试内容一般为材料审核(学位证・毕业证・成绩单・研究计划)、笔试(专业课・语言),面试。相当于重新设置了选拔标准,大家在同一起跑线上,所以出身校并没有太大影响,这也就造成了日本不少帝国大学,顶尖私立的修士合格生中,有出身校二本,三本、跨专业的同学。


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中国的大学数量甚多,对于清北复交这样的顶尖校,日本教授自然是有所耳闻;其它重点985,211院校出身的同学也可以在联络邮件中进行适当的自我介绍;学校一般,但就读于特色学科,可以强调本学科的学界地位;其他方面,大家可以关注一下本学科与日本高校的国际交流,有目的的报考交流院校的话,也能从“没听过”的大学变成“有印象”的交流校。


最后,出身校是既定事实,无法改变,好好准备考试,在日本这个国家完全有重新出发的可能。



02语言要有多好


日本留学,不会日语行吗?除去部分全英文授课的科目,绝大部分情况下,都需要大家具备日语的日常交流能力。有些学校用N1,N2来设置了报考条件;有的学校用日语校内考进行考察;有的啥条件都没有,直接通过面试时的你来我往进行选拔。


所以还是建议大家好好学习日语,能拿到一个N2及以上的证书最好。同时,和理科生相比,文科生对语言能力的要求会高一些。


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如果没有语言成绩,也有不少优秀的大学可以报考,但不提交语言成绩不代表不需要语言能力,日本留学,学好日语总归是不会错的。


那英语呢?托业、托福、雅思都被大学不同程度的认可,其中托福适用性最广。相较于日语成绩考完就OK的“一劳永逸”,日本高校对英语成绩的认可一般都有两年的时效性。所以建议大家在赴日前夕拿到一个较好的英语成绩,冲击名校的话,建议托福刷到85+



03本科成绩影响大吗


本科985,经常挂科,绩点很低VS本科院校一般,绩点中上哪一种比较好?我们推荐后者。如前文所说,日本高校的考试制给了大家一次重新起跑的机会,但你在提交的材料中成绩特别扎眼的话,就会让教授不得不怀疑你的学习能力和学习态度了。


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不过对于同样绩点不高的情况,会发生对在日本读本科的学生更严厉的情况。比如我们有位同学在日本读完本科后,报考了日本某帝大。面试时教授拿着他的成绩单端详了半天,然后问“这一科成绩怎么这么低,**大学的学分没有这么难拿啊。”对于中国来的留学生,因为教育体系带来的信息差,就不会出现这么极端社死的情况……


不管怎样,还在读本科的朋友们,好好学习,不要挂科,把GPA拉上去是加分项~



04展现自己的科研性


不同于本科阶段的专业通识性教育,修士阶段需要大家具备自主学习能力和基本的科研素养。面对一个需要手把手教的学生,和一个能自主提出课题,并接受过科研训练的同学,不用说,教授也会倾向选择后者。


但难就难在,本科阶段,如何展现自己的研究素养呢?


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如果在国内就有一些比较亮眼的科研经历,可以向教授大胆展示,毕竟在成为研究者的路上,你已经先人一步了。然而,在本科阶段,高校的培养方向多为知识储备,大多数同学都没有在本科阶段参与科研项目的经历,这时候,我们可以尝试曲线救国。


比如,帮老师打杂。虽然不是老师正式项目中的组成人员,但是作为一个免费的劳动力,老师还是非常欢迎的。这和上一个方式异曲同工,都是为自己留下科研“经验者”的印象。尽早进实验室,多待在实验室,多和实验室的前辈们讨论,不管是在履历上,还是实际能力培养上,都是有利无害。


此外,还可以参加科研研讨会。尽管本科生在科研研讨会上,通常是处于看热闹的角色,不能够当作自己科研能力的佐证。但在面试中,不管是阐述自己的研究理由,还是对学科的热爱,这些经历也能锦上添花。


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最后,就是一篇高质量的毕业文论啦。很多同学认为,毕业论文属于过去式,考研是一个新起点,这就小觑了毕业论文的力量。从毕业论文中,我们可以读出很多信息:储备了哪些知识,操作过什么实验,拥有哪些技能。所以有些学校会要求考生提交大学毕业论文,很多教授也会在面试阶段被教授询问本科毕业论文。


启程塾一位合格东大的同学在和教授面谈时,教授曾明确表示,毕业设计可以与研究室没有直接关系,我们关注考生的毕业设计,是想以此了解学生做过什么项目,拥有哪些技能。



05注重礼貌礼仪


最后就是在和教授打交道的过程中,需要注重的礼仪问题了。联络邮件的语言使用,内容充实度;与教授面谈,着装得体,对教授研究领域有一定了解;和教授交流完,对教授提出的指导意见,修改方向进行及时的反馈,感谢等等都是得体的表现方式。


以上就是在赴日留学前,大家可以提前着手进行的准备啦,最后,欢迎各位小伙伴咨询课程,期待与你在启程塾相遇❤️





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